سرکار خانم نیلوفر عطاریان (تسک دو رایتینگ)
توضیحات دوره
تاریخ شروع دوره: 22 شهریور
برنامه برگزاری:
لینک اتاق جلسات
https://class5.ieltsprime.com/rooms/0ud-a2p-dum-epb/join
کد دسترسی (با حروف کوچک)
rxbd3r
• شما باید حتما برای دسترسی به اتاق جلسات، در سرور این کلاس (کلیک کنید) پروفایل ایجاد کرده باشید.
• پس از لاگین و ورود به سایت، لینک کلاس رو وارد کنین. در قسمت بعد، کد دسترسی رو وارد کنین، تیک موافقت با رکورد شدن جلسه رو بزنین، و دکمه JOIN MEETING رو بزنین. به محض باز شدن اتاق، به طور خودکار وارد میشین.
• کلاس معمولاً کمی قبل از شروع آن توسط معلم باز می‌شود، اما گاهی ممکن است بخاطر پایان‌نیافتن کلاس قبلی لازم باشد پس از زدن دکمه جوین، چند دقیقه صبر کنید.
• در روز کلاس لطفا حداقل یک ربع قبل از شروع کلاس چک کنین که در دسترسی به سایت مشکلی نداشته باشین.
• در طول کلاس اگه صدا یا اسلاید مشکلی داشت و فقط شما مشکل داشتین، معمولا با خروج و ورود مجدد حل میشه.
• هرگونه مشکل با سایت باید مستقیما با مدرس مطرح و پیگیری بشه.
• رکورد کلاس معمولا حداکثر ظرف ۲۴ ساعت در سایت قرار داده میشه ولی گاهی ممکنه کمی دیرتر بشه. برای دسترسی به آن پس از لاگین در سایت و وارد کردن لینک کلاس، به قسمت view recordings بروید. رکورد جلسات به مدت حداقل یک ماه در اختیار شما هستن و بعدش ممکنه بخاطر آزاد کردن فضای سرور پاک بشن. لطفا در فاصله زمانی مناسب مرور کنین.
• درصورتی که بخاطر محدودیتهای اعمال شده بر شبکه داخلی و دیتاسنترهای داخل ایران، دسترسی به سرورهای پرایم برای شرکت در کلاس و تماشای رکورد جلسات مقدور نباشد، کلاسها روی پلتفرم Google Meet یا Microsoft Teams برگزار خواهند شد.
اعلانات
پیش از جلسه اول عملی، باید ویدیوهای یک تا هفت مربوط به مقدمات، انواع تسکها، بند دسکریپتورها، پروسه رایتینگ و پارافریزینگ رو همراه با اسلایدهای مربوطه به ترتیب مرور بفرمایین. یعنی برای هرکدام، اول اسلایدهای مربوطه رو یک نگاهی بندازین و بعد ویدیو رو تماشا کنین. اسلایدها و ویدیوها رو میتونید در بخش پایین، یعنی متریال دوره، ببینید.
جلسه اول، تمرین عملی جمله‌نویسی و پارافریزینگ رو سر کلاس انجام میدیم. هر سوالی هم بود من در گروه در خدمت شمام تا اون روز.
13.9.2026 برای جلسه آینده:
-جملات اسلاید آخر را پارافریز کنید و پایین همین صفحه در بخش دیدگاه ارسال بفرمایید.
-اسلایدها و ویدیوی سوالات opinion را مرور کنید + صفحات مربوطه در جزوه (7-11)
27.9.2026 برای جلسه آینده:
– چند ایده برای disagree بصورت نوت: main idea and development
– مقدمه سوالی که در کلاس کار کردیم را براساس fully agree با ایده اولی که در کلاس کار شد بنویسید.
فرمول نگارش در ویدیوی opinion توضیح داده شده و بطور خلاصه در اسلاید ماقبل آخر امروز هم هست.
4.10.2026 برای جلسه آینده:
– با توجه به نکات تمرین شده در کلاس، بادی دوم را بر اساس نوت آماده شده بنویسید و ارسال کنید.
– 2.اسلایدها و ویدیوی سوالات argument & adv/disadv را مرور کنید.
3.برای سوال اسلاید آخر سوالات argument & adv/disadv دو ایده برای positive و دوتا برای negative بصورت نوت: main idea and development بنویسید و ارسال کنید.
11.10.2026 برای جلسه آینده:
1. ایده های سوال آرگیومنتی که در کلاس کار شد را کامل کنید و انشای کامل را بر اساس آنها بنویسید. فرمولهای نگارش مقدمه در صفحه سیزده جزوه دوره قرار دارند.
2.اسلایدها و ویدیوهای سوالات issue & mixed را که در فهرست منابع قرار گرفته‌اند مرور کنید.
متریال دوره تسک دو رایتینگ آکادمیک
- Essay 1 – Long school holidays
- Essay 2 – Free water supplies
- Master IELTS Essays August 2026 (course pamphlet) (جزوه دوات)
- جزوه ایده پردازی Liz: بخش اول (Topics A-E) | بخش دوم (Topics F-R) | بخش سوم (Topics S-W)
- جزوه ایده پردازی Simon به همراه Audiobook (روخوانی ایده ها توسط خود Simon)
- IELTS Language Practice (Full PDF-92MB)
- Slide 01 Introduction to Task 2 (Video 1)
- Slide 02 Understanding Task Types & Band Descriptors (Videos 2-5)
- Slide 03 Process of Writing (Video 6)
- Slide 04 Paraphrasing (Video 7)
- Slide 05 Session 1 Paraphrasing Practice
- Session 1 Paraphrasing Class Work
- Slide 06 Opinion Essays (Video 8)
- Paraphrasing homework
- Slides for session 2
- Slides for session 3
- Slide 11 Argument & Adv/Disadv Essays (Video 9)
- Slides for session 4
- Counter-argument and conclusion practice
- Idea development practice for argument essays
- Slide 12 Issue Essays (Video 10)
- Slide 13 Mixed Essays (Video 11)
| ویدیو | لینک داخلی |
|---|---|
| Video 1: Introduction to Task 2 (Slide 01) | تماشا |
| Video 2: Task Types & Approaches (Slide 02) | تماشا |
| Video 3: Task Response (TR) (Slide 02) | تماشا |
| Video 4: Coherence & Cohesion (CC) (Slide 02) | تماشا |
| Video 5: Lexical Resource (LR) & Grammatical Range and Accuracy (GRA) (Slide 02) | تماشا |
| Video 6: The Process of Writing (Slide 03) | تماشا |
| Video 7: Paraphrasing (Slide 04) | تماشا |
| Video 8: Opinion Essays (Slide 06) | تماشا |
| Video 9: Argument & Adv/Disadv Essays (Slide 11) | تماشا |
| Video 10: Issue Essays (Slide 12) | تماشا |
| Video 11: Mixed Essay (Slide 13) | تماشا |
لطفاً تکالیف خود را در زمان تعیین شده در همین صفحه کامنت کنید.
لینک دانلود فایل pdf حاوی فیدبک معمولا پیش از جلسه بعد در بخش متریال دوره در همین صفحه درج می گردد.
sentence 1:
Many aspects of the way people dress today are influenced by
global fashion trends.
paraphrased:
International fashion trends affect a large number of the aspects of the way that people dress nowadays.
sentence 2:
Some people think that shops should not be allowed to sell
food or drinks that are scientifically proven to be bad for
people’s health.
paraphrased:
A number of individuals believe that selling food or drinks that affect people’s health negatively according to scientifically proven data, should not be allowed in shops.sentence 3:
When a building is designed, the most important factor is the intended use of the building rather than its outward
appearance.
paraphrased:
The most important characteristic of a building, when it is designed, is the intended use of it rather than its appearance.
Thank you. The feedback file is available in the Materials section above.